不知道这些人里藏着多少“鬼”?普通的村民们有没有被洗脑?
没有被关在房间里,苏月便以看风景为由,每天都坐在门口观察。
大概是因为经常要出海打鱼,海面上紫外线强,村里的男人大多都晒得黝黑,唯有一个人不一样。
他大约三四十岁,戴着一副眼镜,看起来文文弱弱,周身气度儒雅随和,和村里的其他男人站在一起,显得鹤立鸡群。
奇怪的是,村里的男人们在他面前老老实实,不,应该说很尊敬他,不止男人们,村里的男男女女,从老到少都很尊敬他。
苏月很好奇,她问隔壁补渔网的大娘:“奶奶,那是谁呀?”
大娘抬头看了一眼,便笑道:“我们村的宋老师!说起来他也是城里来的呢!”
大娘的语气很骄傲。
苏月没管在身后盯着她的人,蹬蹬蹬蹲到了大娘身边,一边给她帮忙,一边好奇地问:“宋老师?他是学校的老师吗?难怪看着就像读书人,他从城里来的?以前不是村里的人吗……”
大娘道:“不是,宋老师是下乡知青,二十多年前就来到了我们村。当年村长说宋老师这样的读书人是来帮助建设乡下的,我们还取笑,说他一个城里娃,不会种地又不会打鱼,说来帮我们是在吹牛皮。”
“哪知道人家是不会种地,不会打鱼,但是人家会的是大本事啊!”
大娘说话用的是方言,苏月连蒙带猜,听懂了一些,便接话道:“什么大本事啊?”
“教娃子们念书啊!”
“宋老师可不一般!”大娘打开了话匣子,不用苏月捧哏,便滔滔不绝地说了起来。
在她口中,宋老师是个堪称“最美乡村教授”、“感动华国十大人物”之类的人。
五几年,他放弃城市的生活,来到贫穷又偏僻的小渔村。
渔村的村民们因为常年下海捕鱼,不少人身上都有各种病痛,宋老师来到村里之后,帮助他们防治疾病。
在知道村里绝大部分人都不识字后,又牺牲个人时间,积极地投入乡村教育事业。
小渔村并不是完全地与世隔绝,七七年恢复高考,其他村的下乡知青要么参加高考,要么找关系回城,只有宋老师放弃了回城机会,坚定地留了下来。
“……宋老师给了我们村的娃子们出路啊,要是没有他,村里的娃子们还是大字不识一个。”
“宋老师自己没有参加高考,他教的那些学生,却有一个考上了大学,是咱们村第一个大学生,听说上完学,国家给分配工作,以后就再也不用像村里人一样辛辛苦苦地种地打鱼……”
“还有其他娃子们,宋老师也给想办法找了出路,可惜就是太远,不知道什么时候回……”
“咳咳!”隔壁的大爷走过来,打断大娘的话,他瞪了一眼大娘,“胡咧咧什么?网子补好了吗?下午还等着用!”
“这不是在补吗?”大娘回嘴道,不过没有再说宋老师的事了。